4 metų korepetitorės patirtis. Matematika, lietuvių ir anglų kalbos. Kryptingas pasiruošimas VBE, PUPP ir NMPP.
Esu Emilija – psichologijos studentė, jau ketverius metus padedanti mokiniams suprasti sudėtingas temas, užpildyti žinių spragas ir drąsiau pasitikti atsiskaitymus. Padedu 1–12 klasių mokiniams mokytis matematikos, lietuvių ir anglų kalbų: nuo tvirtų pagrindų iki pasiruošimo egzaminams. Mano tikslas – kad mokinys ne tik rastų teisingą atsakymą, bet ir suprastų, kaip jį gauti savarankiškai.
Matematika – nuo „nesuprantu“ iki aiškaus sprendimo
Padedu ruoštis matematikos VBE, PUPP ir NMPP, kontroliniams darbams bei kasdienėms pamokoms. Kartu aiškinamės taisykles ir formules, mokomės jas taikyti, sprendžiame tekstinius uždavinius ir nagrinėjame klaidas. Ruošiantis patikrinimams svarbu ne tik mokėti skaičiuoti, bet ir suprasti užduoties sąlygą, pasirinkti sprendimo būdą bei aiškiai užrašyti jo eigą.
Lietuvių kalba – aiškios mintys ir tvirti argumentai
Padedu ruoštis lietuvių kalbos VBE, PUPP ir NMPP: stiprinti teksto suvokimą, gramatikos, rašybos ir skyrybos žinias, mokytis nuosekliai dėstyti mintis. Vyresnėse klasėse dėmesį skiriame literatūros kūrinių supratimui, teksto analizei ir rašiniams – kaip atsakyti į temą, pagrįsti teiginius ir susieti argumentus. Siekiame, kad rašydamas mokinys žinotų, ką nori pasakyti ir kaip tai aiškiai išreikšti.
Anglų kalba – daugiau tikslumo ir drąsos kalbėti
Padedu ruoštis anglų kalbos VBE, mokykliniams atsiskaitymams ir stiprinti kasdienes kalbos žinias. Laviname skaitymą, klausymą, rašymą ir kalbėjimą, plečiame žodyną bei aiškinamės gramatiką. Ruošiantis egzaminui mokomės suprasti užduočių reikalavimus, nuosekliai kurti tekstą ir sklandžiau reikšti mintis žodžiu.
Pasiruošimas su aiškiu tikslu ir palaikymu
Pradedame nuo to, kas mokiniui jau sekasi ir kur kyla sunkumų. Pagal jo lygį ir tikslą pasirenkame temas, įtvirtiname pagrindus ir pereiname prie sudėtingesnių užduočių. Klaidas nagrinėjame tam, kad suprastume, ką dar reikia sustiprinti. Man svarbu, kad pamokose būtų drąsu klausti, pasakyti „dar nesupratau“ ir bandyti dar kartą – su kantrybe, aiškiais paaiškinimais ir mokiniui tinkamu tempu.
Artėja egzaminas, stringa konkreti tema ar norisi tvirtesnių pagrindų? Kviečiu mokytis kartu – kad į kitą pamoką ar atsiskaitymą žengtum su daugiau aiškumo ir pasitikėjimo savo jėgomis.